金融街少年宫家教讲座关注“双减”背景下的阅读兴趣养成
发表时间: 2022-04-18 来源: 西城经济科学大学

 

  阅读在学习中有着很重要的作用,影响小学生阅读兴趣中家庭环境、学校环境、社会环境等因素都占有很大比重。“双减”背景下,家长如何帮助孩子进行有效阅读?2022年4月9日,金融街社区家长学校邀请北京第二实验小学的赵丹老师担任主讲,开展了“双减背景下谈阅读兴趣”主题家教讲座,100多名家长观看了线上直播。 

  讲座中,赵老师提出,阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动,它是从视觉材料中获取信息的过程。阅读是理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。阅读习惯的养成与环境有关,而兴趣是一切活动的前提,阅读会因“量变产生质变”,家长要根据孩子不同年龄阶段提供相应的阅读资源。低年级阶段适合海量阅读、中年级阶段适合分享阅读、高年级阶段适合深度阅读,家长在陪伴孩子阅读的过程中,初期要“投其所好”,中期要“欲擒故纵”,后期要“有求必应”。家长要帮助孩子一起选书,对书籍的内容和形式进行把关,并针对孩子的不同阶段,引导其选择适合的相应阶段的书籍,做到有计划、有陪伴、有奖惩。 

  最后,赵老师建议家长要通过多种方式鼓励孩子独立阅读,进行亲子共读,通过彼此之间的交流,相信得到收获和成长的不仅仅是孩子,也包括家长,愿孩子们从阅读到“悦读”。 

责任编辑: 律 云飞
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